Информация

Домашните от днес:
По ЗИП БЕЛ: стр. 7 в помагалото. Обръщам внимание на това, че домашното е за следващия петък,  защото част от елементите още не сме писали в часовете по БЕЛ, така че втората половина от страницата е добре да се попълни в сряда или четвъртък, след като вече са упражнявани всички елементи. В клас разказвахме приказката "Дядо и ряпа", като използвахме съобщителни изречения с различен брой думи. Съсъавяхме и въпростителни такива. Помолете децата да го направят и вкъщи.
По ЗИП Математика децата изобразяваха различни предмети и сравняваха броя им. Изписаха и по един ред от знаците за сравнение (>, <, =).
Тези, под чиито работи липсва печат /отлично/ трябва да го направят отново подредено и старателно - започваме в първото квадратче вдясно от полето и работим през един ред отгоре надолу!  В някои тетрадки липсват полета, моля начертайте ги, за да не се объркват децата.

На родителската среща говорихме за застраховки. Предложиха ми оферти, които предоставих на вниманието ви. Решете дали и какво правим по въпроса и ме уведомете в близките дни, за да мога да отговоря на застрахователния агент.

Приятна почивка!

Днес

Домашните са, както следва:
БЕЛ: стр. 3 в упражнителната тетрадка. Както ще видите и вие, елементите от днес затрудняват повечето деца, няколко дори не успяха и да довършат работата си в клас ( първа тетрадка - стр. 8. и 10.). Утре ще упражняваме същите елементи и по ЗИП БЕЛ, обърнете внимание и вие. Днес вече определяхме и броя на думите в изреченията и съставяхме такива по зададен модел (2, 3, 4 думи). Можете да правите това вкъщи в разговор и като игра - ще бъде полезно.

Математика: двата листа (<; >; - ; I) и да отработят сравняване, като си служат с изразите колкото, толкова/ равни на брой; повече и по-малко.

Хубав следобед!

Днес

Домашните:
БЕЛ - стр.2. в упражнителната тетрадка. Повечето деца попълниха в клас страници от 4. до 7. в първа тетрадка; тези, които не успяха, да довършат вкъщи.
Математика - 3 реда хоризонтални чертички в тетрадката с квадратчета.
Моля да обръщате внимание дали отбелязват правилно домашните и да ме информирате, ако НЕ са.
Лека вечер!

СЕДМИЧНА ПРОГРАМА

* СИП РЕ (Руски език) влиза в сила от м. октомври, за което ще напомня допълнително. Дотогава всички ще имат по 4 часа в петък.

Задачите от днес са само листчето с маймунката, което е сложено в тетрадката по ЗИП БЕЛ и да довършат (ако не са!) препинателните знаци ( . / ? ). По ЗИП математика нямат домашна работа. Затвърждавахме това, което говорихме предходните дни, добре е да се "преговаря" и по време на разговор вкъщи (видове изречения (БЕЛ) и пространствени отношения и сравняване на предметите (математика)).

И днес в класната стая останаха връхни дрешки, не са загубени.

Предстоят четири почивни дни. На училище сме отново в сряда, 23. 09., заредени с положителни емоции и енергия за учебен труд. Приятна почивка!

Домашна работа

Днес, 17.09., задачите за вкъщи са следните:
БЕЛ: стр. 3 в първа тетрадка, устно да съставят въпросителни и съобщителни изречения.
Математика: линиите в тетрадката + листа с таралежа; разговаряйте за пространствените отношения - пред/зад, над/под, ляво/дясно...
Роден край: стр.3 в тетрадката.
Всички писмени домашни са за следващата седмица (след почивните дни). Утре ще дам и програмата.

Домашна работа

Домашната работа днес е:

БЕЛ - стр.1. в упражнителната тетрадка - опитах се да проследя, но моля и вие да обърнете внимание дали децата са отбелязали правилно.

Математика - в малката тетрадка с квадратчета - 3 реда линии (които съм започнала) и листа със слончето.

Важно: Моля, вижте предходната публикация. Днес липсваше ПЪРВА ТЕТРАДКА по БЕЛ в раниците на няколко деца. Там работихме първата тема, нека си попълнят страницата вкъщи.

Пропуснах да кажа и това, че униформеното облекло, особено връхните дрешки, трябва да бъдат отличени по някакъв начин - можете да надпишете етикета или да избродирате знаци от въртешната им страна, така че децата да си ги разпознават. Днес вече имаше сменени такива. В стаята останаха две връхни дрехи,  утре ще видим на кого са.
Вече разполагаме с диспенсър, но, както предложихте, наистина е по-удобно всеки да има собствено шише, в което да сипва вода, защото с чашите за еднократна употреба нещата се усложняват. Имаме и от тях, но нека са само като резерв

Хубав следобед!

Учебници и помагала

    Днес дойдоха и последните поръчани помагала, така че утре, 15. 09., децата ще ги получат, заедно с учебниците и учебните тетрадки. Моля всички те да бъдат своевременно подвързани и надписани.  Тези, които ще се използват по-нататък, задържам в училище и ще раздавам, когато стане необходимо. Във връзка с това уточнявам какво трябва да носят децата за отделните учебни предмети  (в отделни пликове, които да разпознават):
    Български език и литература (БЕЛ): Буквар, първа тетрадка, упражнителна тетрадка, помагало "Браво" I част, тетрадка  с тесни и широки редове и тетрадка с квадратчета.
    Математика: Учебник, тетрадка No 1, помагало "Задачи за 1. клас"и тетрадка с квадратчета.
    Роден край (РК): Учебник и учебна тетрадка.
    ЗИП БЕЛ: Помагало за ЗИП и тетрадка с тесни и широки редове.
    ЗИП Математика: Помагало "Вълшебства с числата" и тетрадка с квадратчета.
    Музика: Учебник.
    Учебниците по Изобразително изкуство (ИИ) и Домашен бит и техника (ДБТ) подвържете, надпишете и сложете, заедно с останалите пособия, в отделни пликове (също надписани), които децата да донесат, за да ги подредим на съответните места в класната стая, където ще се съхраняват.
    В дните, когато имат Физическо възпитание и спорт (ФВС) да носят подходящи гуменки/ маратонки и облекло.
   Модул игри е допълнителен час по ФВС и изискванията са същите, но в студените зимни дни ще протича като час за тихи игри в класната стая.
   Очаквам утре малките ученици отпочинали, усмихнати и готови за учене и игри!

Група

По молба на родител: линк към ГРУПАТА НА КЛАСА.

КАКВИ ПОСОБИЯ ДА ПОДГОТВИТЕ

Тетрадки (подвързани и надписани):

по БЕЛ - с тесни и широки редове - 2 бр.* и с големи квадратчета (за звукови модели) - 1 бр.;

по Математика -  с големи квадратчета - 2 бр.*;

по ЗИП БЕЛ - с тесни и широки редове - 1 бр;

по ЗИП Математика - с квадратчета - 1 бр.

* от двете тетрадки, детето носи само една; ако се случи да ги събера или евентуално забрави (загуби), заменяте с втората и пише в нея до следващо събиране.

Всеки ден в несесера трябва да има:

подострени моливи НВ - 2 бр., син и червен (за модели);

комплект моливи или пастели - 6-12 цвята;

гума, острилка.

В отделни надписани пликове пособията по Изобразително изуство и Домашен бит и техника (които ще стоят в училище):

блок за рисуване; темперни или акварелни бои; четки - тънка и дебела; гланцов блок; ножичка; сухо лепило;  пластилин (моделин) и дъска.

Родителска среща

В края на ваканцията напомням за предстоящата родителска среща на 9. септември от 17:30 ч. в стая 109. Моля да имате готовност да заплатите помагалата и необходимото за Първия учебен ден (общо около 30 лв. ). Спокойна вечер!